Buku ini disusun sebagai bentuk kontribusi dalam memperkaya khazanah kepustakaan di bidang pendidikan bahasa Indonesia, khususnya berkaitan dengan teks tanggapan yang mengedepankan prinsip kesantunan. Integrasi prinsip kesantunan dalam teks tanggapan dipandang penting sebagai upaya membentuk cara berpendapat dengan sopan dan beretika.

Sebagai buku referensi, karya ini ditujukan untuk mendukung mahasiswa, pendidik, peneliti, serta pihak-pihak lain yang memerlukan literatur mengenai teks tanggapan yang berorientasi pada nilai-nilai kesantunan berbahasa. Isi buku ini disusun secara sistematis dan berdasarkan hasil kajian teoritis serta pengamatan lapangan.